يبدو أن الموهوبين لديهم كل شيء للنجاح والسعادة، ذكاء استثنائي، معدل ذكاء مرتفع، تفكير مختلف وقدرات غير عادية. ومع ذلك، يعاني الكثير منهم من اختلافهم، يعيشون، في كثير من الأحيان، بشكل سيئ في ظل الشعور بعدم التواصل مع الآخرين وصعوبة الاندماج في المجتمع الذي لا يفهمهم دائما. ويمثل هؤلاء الأطفال مبكرو النضج اثنين إلى خمسة في المائة من سكان العالم، إلا أن البعض لا يدرك أنهم موهوبون.
إعداد: مونية الدلحي
تقوم مونيك دي كرماديك، المحللة النفسية والمتخصصة في الأشخاص الموهوبين، بدعم هؤلاء الأشخاص الاستثنائيين غير المألوفين، لسنوات، وتعود إلى المعتقدات الخاطئة التي غالبا ما تحيط بمفاهيم الموهبة، والنضج والنجاح.
نعتقد أنهم واثقون من أنفسهم، وبالضرورة سعداء ومتفوقون، ومع ذلك فإن واقع البالغين الموهوبين مختلف تماما بسبب سوء فهم، وقبل كل شيء، سوء فهم لهؤلاء الأشخاص المختلفين خارج عن المألوف.
معدل ذكاء أكبر من 130
تقول مونيك دي كرماديك إن الشخص يعتبر فعليا موهوبا إذا كان معدل ذكائه أكبر من 130، لكن الراقص الرئيسي في الأوبرا أو بطل السباحة، أو حتى مندوب مبيعات استثنائي، على سبيل المثال، ألا يستحق هؤلاء الأشخاص، أيضا، أن يوصفوا بأنهم موهوبون؟ لا تتعلق الموهبة بالذكاء المعرفي فحسب، بل تتعلق أيضا بالذكاء العلائقي والعاطفي. فالشخص الموهوب لديه نظرة خاصة إلى العالم، وطريقة خاصة في فك شفرته والتواصل معه.
اختفاء الموهبة مع تقدم العمر
تقول مونيك دي كرماديك إن الموهبة لا تنقص مع تقدم العمر، ولا تظهر فجأة في مرحلة البلوغ. سرعة الإنسان أمر خلقي. نقطة أساسية أخرى نتحدث عنها دائما كشيء ثابت، لكن، في الواقع، تأخذ الموهبة أشكالا ونغمات مختلفة حسب أعمار الحياة. إنها، عمليا، شيء يتطور. لن نعيش بالطريقة التي نعيشها عندما نبلغ من العمر عشر سنوات أو عشرين، أو أربعين أو ستين سنة.
الموهوبون سعداء
في الواقع يعاني الكثيرون من اختلافهم، ومن سوء التجربة أو يساء فهمهم من قبل المحيطين بهم، ويشعرون بالتهميش. فهم بعض ضحايا التمييز. ويعاني الكثيرون منهم من انعدام الثقة بالنفس، وهم في حالة فشل اجتماعي أو عاطفي أو مهني، ويواجهون صعوبة في الاندماج في المجتمع.
شعور الموهوبين بالتفوق
غالبا ما يعتقد أن الموهوبين يتمتعون بثقة كبيرة بالنفس ويشعرون بالتفوق على الآخرين. هذا خاطئ تماما. لم نر أشخاصا يشككون في أنفسهم كثيرا من قبل، فهم أول من يرى حدودهم ويتطلعون دائما إلى القيام بعمل أفضل. يرون دائما ما هو مفقود، الخلل. لا يتم دعم كمالهم دائما من قبل من حولهم الذين يعتبرونهم ناقدين بل متشائمين.
الإعجاب بالموهوبين
تقول مونيك دي كرماديك إن بعض الموهوبين محل إعجاب، لكنها ليست متأكدة من أن الإعجاب يساعد بالضرورة في تكوين صداقات. يفترض دائما جزء من الحسد والغيرة. من ناحية أخرى، صحيح أن البالغين الموهوبين من العائلات الذين شجعوا ذكاءهم العاطفي والعلاقاتي يعرفون كيفية تكوين صداقات، ويتمتعون بشخصية كاريزمية، ويصبحون قادة..، لكن كثيرين غيرهم يجدون صعوبة في التواصل مع الآخرين، بالعالم الخارجي.
الموهوبون متحفزون
بالنسبة لموضوع أو قضية قريبة من قلبهم، ليس هناك دافع أكثر منهم. هؤلاء هم الأشخاص الذين لديهم قدرة لا تصدق على أن يكونوا شغوفين، لم يعودوا يحسبون بقوتهم وطاقتهم. ثم تصبح أعمالا روتينية ومتاحة بنسبة مئة في المئة. من ناحية أخرى، إذا كان الموضوع لا يهمهم، فمن الصعب جدا عليهم البدء. فدوافعهم ليست عالمية، لكنها مستهدفة.
يتمتع الموهوبون بمهارات التفكير والتفكير السريع، التي ستقودهم إلى إيجاد حل أصلي سريعا، لكن كن حذرا فكونك ذكيا لا يعني أنك ستتمكن من حل كل المشكلات، بما في ذلك مشاكل علاقتك.
الموهوبون غير مستقرين
ينظر إلى الموهوبين أحيانا على أنهم غير مستقرين، وهم أصحاب المهن الحرة. في الواقع، بمجرد حل مشكلة ما فإنهم يريدون معالجة مشكلة أخرى. وبمجرد قضاء عدة أشهر في الوظيفة، تفقد شهيتهم، وهناك رغبة في شيء آخر. التكرار على أساس يومي أمر صعب بشكل خاص بالنسبة لهم.
أن تكون موهوبا ميزة أم نقطة ضعف؟
يعاني العديد من البالغين الموهوبين من قدراتهم الاستثنائية التي يتعرضون لها أحيانا على أنها إعاقة. وتدعم المحللة النفسية مونيك دي كرماديك هؤلاء الأشخاص الاستثنائيين لسنوات، وتساعدهم على إحداث ثروة حقيقية من خلال تعريفهم ببعضهم البعض بشكل أفضل.
لماذا كثير من البالغين الموهوبين غير سعداء؟
غالبا ما يعاني البالغون الموهوبون من الشعور بعدم الفهم. إنهم أشخاص مفرطو الحساسية، ويمكن أن تكون عواطفهم الكبيرة مصدرا للهشاشة. يشعر الكثير منهم أحيانا بالارتباك من مشاعرهم أو يجدون صعوبة في الارتباط بالآخرين، ويشعرون، بالتالي، بالوحدة. في الواقع يمكن أن تتحول كل سمة من سمات شخصيتهم إلى قوة أو عكس ذلك، ضعف..، إذ قد تؤدي قدرتهم على الاستثمار إلى عمل بعضهم ثلاثا وعشرين ساعة يوميا في موضوع يهتمون به، وأحيانا إلى درجة الإرهاق، وعلى الرغم من إدارتها بشكل جيد، فإن هذه القدرة تعتبر من الأصول غير العادية.
ومع ذلك، قد يبدو من المفارقة أن الذكاء العظيم يمكن أن يكون مصدرا للمعاناة.
تقول مونيك دي كرماديك إن من بين البالغين الموهوبين الذين تستقبلهم، يثق الكثيرون بها بأنهم يرغبون في أن يكونوا محبوبين لأنفسهم. ولكي يتم قبولهم، غالبا ما يشعرون بأنه يتعين عليهم التخلي عن أنفسهم لمحاولة التوافق مع ما يتوقعه الآخرون منهم. وتنبع معاناتهم من عدم وجود علاقة مرضية مع العالم الخارجي، وينتج هذا عن عدم فهم الجانبين، ولكن أيضا من الجهل بمن هم ومن هم الآخرون. فمن اللحظة التي يدرك فيها الشخص البالغ أنه موهوب، وأن هذا الاختلاف يمكن أن يكون مصدر قوة، فلن يتأكد بعد الآن من أن يكون مثل الآخرين..، لكن يجب أن يكون أكثر انتباها لعلاقاته مع الآخرين، دون التخلي عن هويته.
صعوبة الاندماج في المجتمع
ينجح بعض الأشخاص تلقائيا، وهم أولئك الذين يعرفون بعضهم البعض والذين تم دعمهم في تنميتهم. من ناحية أخرى، يتجاهل الآخرون بعضهم البعض ويحتاجون إلى المساعدة في فهم من هم. في كثير من الأحيان، في حالات الفشل الاجتماعي أو المهني أو العاطفي، يجدون صعوبة كبيرة في إدراك أنه على الرغم من الحياة التي تبدو متواضعة بالنسبة لهم، إلا أنهم مع ذلك يمكن أن يكونوا موهوبين. وغالبا ما نميل إلى التفكير في شخص ما على أنه استثنائي إذا كان لديه تعليم جيد، وكان ناجحا ببراعة، إذا سمعوا عنه في وسائل الإعلام.
ولكن لمجرد أنك لست من المشاهير أو لم تكن جنيت ثروة، فهذا لا يعني بالضرورة أنك لا تملك ما يلزم لتكون ناجحا في الحياة أو لتكون ناجحا. تنجح في الحياة، كنت موهوبا أم لا، ومن المهم أن تعرف نفسك. فالتحدي هو الاستفادة القصوى من قوتنا لعيش حياة في وئام مع ما نحن عليه.
تجاهل الموهوبين بعضهم البعض
البالغون الموهوبون الذين يتجاهلون بعضهم البعض هم أطفال مبكرون لم يكتشف من حولهم قدراتهم في ذلك الوقت. إما أن الطفل كان يجهل مواهبه، أو أنه ممنوع من ممارستها بحجة أنه يجب أن يكون مثل أي شخص آخر، وأنه لا ينبغي الانتباه إليه. شعر معظم هؤلاء الأطفال بالانفصال عن الآخرين، في عائلاتهم أو في المدرسة، حتى أنهم رفضوا بسبب سهولتهم التي شبهوها بشيء سلبي. لم تكن لديهم أي طريقة ليروا أنهم، على العكس من ذلك، ثروة. وهكذا وصلوا إلى مرحلة البلوغ دون أن تتاح لهم الفرصة لتنمية مواهبهم. هذا هو السبب في أنه من المهم أن ينتبه الآباء ليس لخلق العباقرة، ولكن لمساعدة الأطفال على إدراك أن اختلافهم هو أحد الأصول.
